將努力化為實體

關於部落格
 

 ㊣日本語的內容為本人上課的筆記和參考資料的綜合,如有錯誤歡迎糾正



㊣如有轉載的內容皆會寫出出處,如造成原著困擾,方請告知   我會立即刪除



㊣關於日本語學習的文章禁止轉載



 
  • 145927

    累積人氣

  • 17

    今日人氣

    0

    訂閱人氣

第32課:....なら...。....と....。

練習

朝は早いし、夜は遅いし、ほとんど家にはいません (早出晚歸,幾乎都不回家)
1.雖然句子沒有(出)、(歸)的單字,但就文句上的意思要適當的翻譯
2.早いし:い形容詞普通體+し,在此表示多種原因    (參考接續助詞し)
3.ほとんど:為副詞,中文意思為(幾乎)
4.はいません:原形(入る),中文意思為(進入)
5.に:在此用來表示動詞所指示(はいません)的場所(家)


日当たりのよい場所に植えるなら、花が咲くでしょう(如果在日照充足的場所種植,就會開花吧)
1.日当たり:(ひあたり)為名詞,中文意思為(日照,照的到太陽)
2.よい場所:用い形容詞(よい)來修飾名詞(場所)
3.日当たりのよい場所:可以看成(名詞+の+名詞),把(よい場所)看成是一組名詞
4.に:在此用來表示動詞(植える)所指示的場所(日当たりのよい場所)
5.植えるなら:(動詞原形+なら),為なら的假定形用法    (參考假定形基本定義)
6.が:描述自然界的現象時都會使用自動詞,其助詞要使用が
7.咲くでしょう:(動詞普通體原形+でしょう),表示推測語氣(希望對方認同的推測)


やはり親切な人なら、いいが...。    (要是是親切的人的話...那該有多好)
1.やはり:為副詞,中文意思為(果真、果然)
2.親切な人:為(な形容詞修飾名詞)的用法
3.人なら:(名詞+なら),為なら的假定形用法
4.いいが...:當が放在句末時,表示一句話未完結,後面還有要說的內容
       語感:すみませんが..... (不好意思.....)

この本を読めたいなら、貸してあげますよ  (想看這本書的話,就借給你)
1.A:你有XX寫的書阿!?     B:想看這本書的話,就借給你    (用なら假定的情境)
2.読めたい:(読む+たい)表示想要做動作     (參考第14課)
3.読めたいなら:(普通體+なら),為なら假定用法
4.貸してあげますよ:(貸す+あげます)要用て來連接,表示給予其前的動作  (參考授受動詞)
5.貸してあげますよ:よ為語助詞,有或沒有都不影響整句的意思  (但影響語氣)

決めるなら、速く決めてください   (決定好的話,請快點下決定)
1.像是有人一直猶豫要點什麼餐點,後面的人如果等的不耐煩就可以說這句
2速く:為い形容詞去い加上く當作副詞使用,用來修飾其後的(決めてください)
3.決める:(きめる),中文意思為(決定)
4.決めてください:(決める+ください) 要用て來連接,為請求句的用法  (參考第16課)

あまり寒ければ、皆が困るでしょう  (太冷的話,大家都會很困擾的吧)
1.あまり寒い:(あまり+肯定)  = 很 、非常
2.寒ければ:寒い的ば形假定 (去い加ければ) 
3.皆が:が用來提示主語(皆)
4.困るでしょう:(動詞普通體原形+でしょう),為推測語氣 (希望別人認可的推測)


行きたければ、何処へでも行きなさい   (想去的話,不論哪裡都可以去)
1.行きたければ:為(行きたい)的ば形假定  (去い加ければ)
2.へ:移動性動詞的助詞,表示移動的方向(何処)
3.行きなさい:(行く+なさい),為命令句的用法   (參考第16課)
4.でも可以用も來代替嗎:でも在此表示的意思是(不論),因為此句有疑問詞(どこ)
 如果要使用も代替,最好寫成(何処へも行きなさい),表示全面的否定
 因為(疑問詞)碰上(も)較常以這種型態出現  (未完結)
5.說出此句話有可能是(母親對小孩)的情況
6.相似句(ここへもいける):這裡也可以去   (可能動詞)
7.相似句(ここへ行ってもいいです):這裡可以去  (表示允許做動作)


使いやすければ、買います   (如果很好用的話,就買)
1.使いやすい:(使う+やすい) 為複合形容詞的用法,合併之後為い形容詞 (參考複合形容詞)
2.使いやすければ:(使いやすい)的ば形假定用法  (去い加ければ)

子供が可愛ければ、甘やかさないほうがいいですよ  (如果疼小孩的話,就不要溺愛)
1.(子供が可愛ければ)會翻譯成(疼愛小孩),是因為在翻譯的時候要做適當的調整
2.可愛ければ:(可愛い)的ば形假定用法
3.甘やかさない:(あまやかす) ,為動詞,中文意思為(寵溺、溺愛)
4.甘やかさないほうがいい:(動詞原形否定+ほう+が+いい) 表示建議(最好不要做)
            (參考第25課)




いくら一生懸命に勉強しても、東大には入れないでしょう
1.此句的句型為(いくら....ても)    (參考いくら....ても)
2.いくら:在此做為副詞使用
3.一生懸命:(いっしょうけんめい) 名詞,中文意思為(非常努力、用盡全力)
4.一生懸命に:(一生懸命+に),將名詞作為副詞使用,用來修飾其後的動詞(勉強して)
5.ても:中文意思為(即使,不論)
6.勉強しても:(勉強する+ても),表示(不論V)
7.には:原本應該只有助詞(に)而已,加上助詞(は)則是強調用法
8.入れないでしょう:(動詞原形+でしょう),表示推測語氣  (是希望別人認可的推測)

外の人がやらなくても、あなただけはやりなさい  (即使外部的人不做,只有你也是要做)
1.這一句的情境可以設在公司前輩對後輩說話
2.外の人:直譯(外面的人),依情境來翻譯(外部的人)
3.が:在此用來提示主語(外の人)
4.やらない:(やる)的普通體否定   (可參考遣るV.Sする)
5.やらなくても:(やらない+ても),去字尾的い加上(く+ても)  (參考客種詞性+て)
6.だけ:中文翻譯為(只),(あなた+だけ)=(只有你)
7.やりなさい:為命令句(やる+なさい),V2+なさい
8.(あなただけはやりなさい)沒有(也)的單字,如果要照翻的話,會變得很死板
 (只有你做),所以需要修飾

お金がなくても、なんとかなるでしょう  (即使沒有錢,總會有辦法的吧)
1.なくても:ない+ても (參考客種詞性+て)
2.なんとかなる:為習慣用法,所以不用刻意去分析文法,中文(總會有辦法)
3.でしょう:普通體+でしょう,表推測語氣(接近肯定的推測語氣)

人がどう言っても。別に気にはしません  (即使別人怎麼說,我都不放在心上)
1.人が:用來提示主語(人)
2.人:本應翻做(人),以此句的情境來說翻做(他人、別人)會更好
3.どう:疑問詞,中文意思為(如何)
4.言っても:(言う+ても),言う為了和ても連接,所以使用て形來連接
5.ても:即使、不論
6.別に:(べつに),問題
7気:為名詞,中文意思為(注意、在意、意識)
8.気には:原(気に),再加上(は)具有強調意味
9.しません:在此翻譯成(感覺)會更恰當-> (沒感覺/不覺得)


帰ると言っても、今からではもう遅い (即使說要回去,現在也太晚了)
1.言っても:(言う+ても),言う為了和ても連接所以使用て形來連接
2.ても:即使、不論
3.帰ると言っても:と用來提示言う的內容 (帰る)
4.今から:から在此當作(起點)使用
5.では:問題

説明が下手なので、よくわかりません  (因為說明的不好,所以非常不懂)
1.下手なので:な形容詞+な+ので (參考ので的用法)
2.よく:原本為(よい),去字尾的い加上く轉變為副詞
3.よくわかりません:よく在此變成程度副詞來修飾其後的(わかりません)
         中文則翻譯成(非常不懂)

お客さんが大勢来て忙しかったので。勉強できなかったのです
(因為很來了很多客人很所以很忙的關係,沒辦法讀書)
1.大勢:(おおぜい),在此當作副詞使用,只能用來修飾(人)  (參考大勢 VS 沢山)
2.来て:為(来る)的て形,在此拿來當作大原因  (參照大原因小原因)
3.忙しかったので:ので在此當作小原因    (參照大原因小原因)
4.勉強できなかったのです:の放句尾表強調用法
5.勉強できなかった:(勉強できない)的過去式

静かなので、よく勉強できます (因為安靜的關係所以非常讀得下書)
1.静かなので:(な形容詞+な+ので)    (參照ので用法)
2.よく勉強できます:よく在此做為程度副詞來修飾(勉強できます),表非常

宿題が沢山あるので、今日は早く帰りたいんです (因會功課很多的關係今天想早點回去)
1.宿題が:が用來提示動詞(沢山ある)所指示的主語(宿題)
2.沢山ある:(沢山)在此做為副詞來修飾其後的動詞(ある)
3.宿題が沢山ある:之所以用(沢山)是因為主語是(物品)
4.ので:強調客觀的原因,結果句可以帶有主觀語氣    ((參照ので用法)
5.早く:原本為い形容詞(早い),去い加く轉變為副詞來修飾其後的動詞(帰りたいん)
6.帰りたいん:原本為(帰りたい),加上(ん)在此表示(自己的主張)  (參考んです、のです)

明日は暇ですから、一緒に買い物でもしませんか
暗くてよく見えませんから、電気を付けたくれませんか
雨が降って、道がねかるんでいますから、回り道をしたほうがいいですよ
早く行かないと、間に合いません
静かなら、勉強できます
安ければ、買います
寒くても、平気です
読まなくても、よく分かっています
いくら考えても、名案は出てこない
今行くから、待っていてください
休んだのは、風邪を引いたからだ
早く寝たのは、疲れていたからだ
お客さん多いのは、安くてきれいだからだ
病気になったのは、あまり働きすぎたからだ
虫歯なったのは、甘いものを食べ過ぎたからです
野球もできるし、テニスもできる
小説も書くし、詩も作る
雨は降るし、傘はないし、大変困った
日は暮れるし、雨は降るし、どうにもならなかった
あそこは静かだし、景色は美しし、勉強にはいい場所だ
勉強もすれば、運動もする
あの店は教科書もあれば、雑誌もある
相簿設定
標籤設定
相簿狀態